Личностное развитие - вот наша цель! Блог для учащихся среднего и старшего звена:не только вопросы филологии )))
В 35 кабинете проходят уроки русского языка и литературы, занятия с отстающими и одаренными, а еще просто посиделки с чаем и ностальгическими беседами с выпускниками, учениками и их родителями.35 кабинет теперь появился в сети! Приглашаю всех своих и чужих учеников к развивающему общению!
Заходите в 35 кабинет, устраивайтесь поудобнее, не стесняйтесь! Нет рубрики , которая была бы вам интересна? Предлагайте тему, будем обсуждать!!!
Заходите в 35 кабинет, устраивайтесь поудобнее, не стесняйтесь! Нет рубрики , которая была бы вам интересна? Предлагайте тему, будем обсуждать!!!
вторник, 18 января 2011 г.
Орфография
Давненько мы не говорили об орфографии! С прошлого урока! Приглашаю поломать головы над следующими вопросами и заданием!Жду ответов.
1.Назовите ученого, имя которого стоит у истоков изучения русской орфографии? В основе первых правил русского правописания лежал принцип, выдвинутый этим ученым. Какой?
2.Какие реформы русской орфографии вам известны?
3.Попробуйте записать слова так, как они писались в начале XX века (до реформы орфографии), расположив их в алфавитном порядке: носик, белый, бессердечный, еда, безмерный, ель, нос.
четверг, 13 января 2011 г.
Что в имени тебе моем?
Вот и закончились праздники... Приступим к новым заданиям?
Для разминки предлагаю вам ответить на такие вопросы: "Как называется раздел языкознания, который изучает имена собственные? Что означают ваши имена? Каково их происхождение?" Это все теория. А теперь практическое задание: попробуйте образовать все возможные производные своего имени. Кто больше? )))
вторник, 4 января 2011 г.
С Новым годом и Рождеством весь мир!!!!!!!!!!!!!!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)