С новым учебным годом!

Ура! 1 сентября! Я очень рада всех вас видеть, слышать и "читать"! Одни из вас стали семиклассниками, а другие - выпускниками. Очень серьезные перемены. Надеюсь, что 35 кабинет будет активно посещаем и в школе, и в сети.
В этом году на страничках блога мы будем готовиться к ГИА по русскому языку,решать олимпиадные задания, обсуждать прочитанное, да и просто общаться! Помните, наша цель - развитие! Развитие интеллекта, речи, души...

Скоро в школу!!!!!!!

Лето все отдыхали, и блог тоже! Хотя кое-кто сюда и на каникулах заходил!!!
Скоро в школу, и это здорово!!!
Наверное, все пусть немного, но прочитали что-то из летнего списка? Интересно узнать о ваших впечатлениях. Санька уже отзыв оставил, очень любопытный. А вы?

Список летнего чтения

1.А.Н.Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву»
2.Н.М.Карамзин «Бедная Лиза»
3.А.С.Грибоедов «Горе от ума»
4.А.С.Пушкин «Евгений Онегин», «Южные поэмы», «Маленькие трагедии», «Борис Годунов», «Повести Белкина», «Пиковая дама»
5.М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»
6.Н.В.Гоголь «Мертвые души», «Петербургские повести»
7.И.С.Тургенев «Первая любовь»
8.Ф.М.Достоевский "Белые ночи"
9.Л.Н.Толстой «Юность»
10.А.С.Чехов (5 рассказов по выбору)
11.И.А.Бунин «Темные аллеи»
12.М.Горький «Макар Чудра», «Старуха Изергиль»
13.М.А.Булгаков «Собачье сердце»
14.М.А.Шолохов «Судьба человека»
15.Шекспир «Гамлет»
16.Гете «Фауст»
17.Сент-Экзюпери «Маленький принц»
18. Стихотворения Жуковского, Пушкина, Лермонтова, Тютчева, Фета,
Есенина, Маяковского, Блока, Ахматовой, Цветаевой и др.

Приятного чтения!!! Отзывы можно оставлять в блоге! )))

Жду ответа!

Ребята!!!
Так и нет правильных ответов на части А, Б, В в "Задании не только для Жени". Не предложим никаких версий? А я все жду ваших ответов...

По вашим просьбам!

Спишите данный ниже текст, вставляя пропущенные буквы и знаки. Подчеркните во всех предложениях грамматические основы (можно надписать словами сверху - подлежащее или сказуемое, если не получится прикрепить вордовский файл). Охарактеризуйте каждое предложение как односоставное или двусоставное, полное или неполное. Для односоставных укажите их тип.
Из Москвы мне пр…везли (н…)большой перочин…ый нож…ч…к с кост…н…ой руч…кой и двумя зеркальными лезв…ями. Одно лезвие (по)больше другое (по)меньше. На каждом ямоч…ка что(бы) зацеплять ногтём когда нужно открыть. Пружины новые крепкие попыхтишь прежде чем откро…шь лезвие. Зато обратно только (н…)много наклониш… так и летит лезвие само даже ещё и щёлкает на завис…ть всем мальчишкам. Отец наточил оба лезвия на камне и нож…к пр…вратился в бесцен…ое сокровище.

Задание не только для Полины!!!

1. Каким русским писателям принадлежали данные псевдонимы:

Архивариус, Зритель, Летописец. Прохожий,
Журналист, Пассажир, Старожил, Провинциальный наблюдатель;

Ы.Ц.Ч., Ы., А.Б.В., О.О.;

Г.Янов, В.Алов, П. Глечик?

Задание не только для Жени!

Скоро каникулы! Весенние! Конечно, отдохнуть, выспаться и всласть полениться просто необходимо, но у нас с вами цель - апгрейд!? Жене, как самому любознательному, это задание сделать за каникулы обязательно, а всем остальным - желательно! )))
Итак, вопросы:
1) Что общего между поцелуем и исцелением?
2) Почему в наречиях допоздна и досрочно разные суффиксы, хотя оба слова начинаются с приставки до-?
3)Определите синтаксическую функцию выделенных слов:
а) Встаньте, КОГО ВЧЕРА НЕ БЫЛО НА УРОКЕ.
б) Работа у него – НЕ БЕЙ ЛЕЖАЧЕГО.
в) У неё голос – СТЕКЛА ДРОЖАТ.
Дерзайте!!!

ЗОЛОТАЯ ПОЛКА

Золотая полка... У каждого своя. У кого-то маленькая, у кого-то огромная, у кого-то вообще ее пока нет... ПОКА! Поделитесь мыслями о ваших книжных сокровищах! Назовите 10 произведений, которые вы рекомендуете прочитать своим друзьям. Интересно, найдутся ли у нас, таких разных, одинаковые предпочтения?

А завтра - весна!!!

А сегодня - масленица началась!!! А ну-ка, расскажите, пожалуйста, что вам известно об истории этого праздника? Хотелось бы видеть не только текст, но и изображения! Учитесь делать ссылки! Мы развиваемся или нет ? )))
С масленицей!!! С весной!!! ))))))))))))))))))))

Орфография

Давненько мы не говорили об орфографии! С прошлого урока! Приглашаю поломать головы над следующими вопросами и заданием!Жду ответов.
1.Назовите ученого, имя которого стоит у истоков изучения русской орфографии? В основе первых правил русского правописания лежал принцип, выдвинутый этим ученым. Какой?
2.Какие реформы русской орфографии вам известны?
3.Попробуйте записать слова так, как они писались в начале XX века (до реформы орфографии), расположив их в алфавитном порядке: носик, белый, бессердечный, еда, безмерный, ель, нос.

Что в имени тебе моем?

Вот и закончились праздники... Приступим к новым заданиям?
Для разминки предлагаю вам ответить на такие вопросы: "Как называется раздел языкознания, который изучает имена собственные? Что означают ваши имена? Каково их происхождение?" Это все теория. А теперь практическое задание: попробуйте образовать все возможные производные своего имени. Кто больше? )))

С Новым годом и Рождеством весь мир!!!!!!!!!!!!!!

Все на лыжи, санки и коньки!!! Лепите крепости, заливайте горки, наслаждайтесь зимой!!! Ведь совсем скоро - длинная 3 четверть... Кстати, вы не забыли, что чтение - лучший отдых после прогулок? Читаем "Асю" Тургенева... Какая прелесть эта история!!!